http://xakman.7fi.ru/ xak-man ru-ru Wed, 30 Nov 2016 08:47:46 +0300 MyBB/mybb.ru http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=26#p26 <p>The cheap essay writing services are glorified because of many reasons.&#160; The <a href="http://www.buyessays.us" rel="nofollow" target="_blank">best essay writing services</a> put the need of their client first and which are the spot where customers can buy custom essays through online. The Cheap essay writing services offer high quality essay writing at moderate cost. They do stress on high quality of their essay writing work. The writers in this organization are master proficient and well experienced in their own area. They double check each paper to make sure that it is legitimately referred to and they always do their work 100% unique.&#160; The writers know how to write a different paper of the most astounding quality that will bring good marks.</p> mybb@mybb.ru (markbroady) Wed, 30 Nov 2016 08:47:46 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=26#p26 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=25#p25 <p>Генератор KUZJA версия 1.4<br />теперь генерирует exe файлы а не vbs как было в предыдущих версиях, появились новые полезные функции<br />качать на сайте kuzja-generator.ucoz.ru<br />для скачивания необходима регистрация на сайте</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:35:12 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=25#p25 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=24#p24 <p>десь будет выкладываться софт строго icq тематике.</p> <p>Читаем</p> <p>1.Выкладывать и просить выложить софт строго icq тематики.<br />2.Заливать файлы можно,например на wwwslil.ru или wwwsendspace.com.<br />3.Перед тем,как залить или скачать какой-нибудь файл проверьте его на наличии троянов и прочих вирусов например на wwwvirustotal.com тк вы скачиваете на свой страх и риск.<br />4.Нельзя просто в тупую кидать ссылку на скачивание без названия.<br />5.За попытки впарить трояна/пинча,бан сразу,т.е. если заметили троян,сообщаем и мы примем соотвествующие меры.<br />6.Высказывания типа &quot;да ну стремная и неинтересная прога&quot; засщитывается как флейм в этом топике.<br />7.Заметили битую ссылку проги,сообщаем.<br />8.Если хотите чтобы кто-то выложил какую-то прогу,то говорите максимально четко и подробно.<br />by InFeCTeD</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:34:22 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=24#p24 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=23#p23 <p>Вчера мы узнали, что корпорация Microsoft ввела обязательную проверку подлинности вашей копии Windows при загрузке обновлений для операционной системы и приложений, а также некоторых бесплатных программ. Исключение в системе Windows Genuine Advantage было сделано только для критически важных обновлений - чтобы пиратские копии Windows во всем мире не стали рассадником различных вирусов.</p> <p>Владельцев нелицензионных копий Windows у нас абсолютное большинство, поэтому на территории бывшего СССР подобная новость особенно актуальна и печальна для конечных пользователей. Но не успели &quot;пираты&quot; огорчиться, как пришло решение проблемы. Один из наших читателей, пожелавший остаться неизвестным, прислал простой до примитивизма и вполне работоспособный способ обхода новоявленной &quot;защиты&quot;, за что ему огромное спасибо. А теперь сама инструкция. </p> <p>Как мы теперь знаем, для доступна к обновлениям требуется сначала загрузить специальную утилиту от Microsoft, проверяющая вашу систему на наличие лицензии. Выполнив необходимые операции по ее загрузке открываем Internet Explorer и переходим к меню &quot;Сервис&quot; -&gt; &quot;Свойства обозревателя&quot;, на вкладке &quot;Программы&quot; нажимаем кнопку &quot;Надстройки&quot;. В открывшемся окне ищем необходимый элемент Active X с говорящим за себя названием &quot;Windows Genuine Advantage&quot; и отключаем его.<br /><img class="postimg" loading="lazy" src="http://www.overclockers.ru/images/soft/2005/07/28/WGA_1.png" alt="http://www.overclockers.ru/images/soft/2005/07/28/WGA_1.png" /></p> <p>После этого нас честно предупреждают, что для вступления изменений в силу требуется перезапустить Internet Explorer. Перезапускаем его и запускаем Windows Update. При загрузке системы появится предупреждение такого плана:<br /><img class="postimg" loading="lazy" src="http://www.overclockers.ru/images/soft/2005/07/28/WGA_2.png" alt="http://www.overclockers.ru/images/soft/2005/07/28/WGA_2.png" /></p> <p>Это предупреждение можно смело игнорировать и переходить к загрузке обновлений - никаких требований проверить лицензию вашей операционной системы больше не будет . </p> <p>В моём случае данный метод доказал работоспособность при работе службы Windows Update. А вот получить таким образом доступ к загрузке Microsoft Windows AntiSpyware не удалось. </p> <p>Печально, что новая &quot;важная система защиты&quot; Microsoft обходится таким примитивным и достаточно очевидным способом, несмотря на предшествовавший восьмимесячный период тестирования. Возможно, в скором времени Microsoft эту брешь закроет, но кто знает как скоро это будет и будет ли...</p> <p>overclockers.ru (c)</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:30:46 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=23#p23 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=21#p21 <p>Правила раздачи кряков! (Прочти а то хуже будет....!)</p> <p>1. Ссылки на кряки и серийники, патч даются бесплатно(как и все (почти) на этом сайте!)<br />2. Я даю ссылки только тому кто постит только в этом топике...( не даю кто просит в новой теме или в ЛС , уважайте чужой труд и не засоряйте форум....после вас убирать надо....)<br />3. Если вы не получили , что хотели- это значит:<br />а) я не нашёл что вам надо (вообще!)<br />б) я просто не успел прочитать....<br />в) ваша вина, дано неточное название программы или версии!<br />4. В запросе нужно указать : полное название программы , версию и если есть, то билд сборки.<br />5. Соблюдайте Свод Правил Форума<br />6. Ссылки предоставлены исключительно для персонального ознакомления — скачал,поюзал стёр, пошел купил...</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:27:48 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=21#p21 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=20#p20 <p>Одобрено универсальное зарядное устройство для телефонов</p> <p>Наверняка многие хотя бы раз оказывались в ситуации (например, в гостях), когда аккумулятор мобильного телефона практически &quot;на нуле&quot;, и ни у кого рядом нет устройства аналогичной серии, чтобы воспользоваться зарядкой. Вскоре о подобных проблемах можно будет забыть. Международный телекоммуникационный союз (International Telecommunication Union, ITU), действующий в рамках ООН, заявил об одобрении плана внедрить &quot;энергоэффективное универсальное зарядное решение (Universal Charging Solutions, UCS) для мобильных телефонов&quot;. Каждый пользователь сотового аппарата получит в виде UCS единое устройство, способное функционировать с любым будущим телефоном вне зависимости от производителя и модели. </p> <p>По словам представителя ITU, некоторые компании уже используют UCS в своих продуктах. Организация надеется, что универсальное зарядное устройство поможет сократить сопровождающие жизненный цикл этих комплектующих вредные выбросы, ведь вместе с приобретением мобильного телефона не нужно будет выбрасывать или сбывать старую зарядку, которая в конечном счёте всё равно оказалась бы не у дел. А переработка продукции электронной промышленности налажена далеко не во всех странах. К тому же, благодаря инициативе ITU новая покупка обойдётся дешевле. На сегодняшний день во всём мире насчитывается около 4 млрд пользователей мобильной связи. В июне предложение о едином решении для зарядки поддержали Nokia, Sony Ericsson и другие игроки рынка. Масштабное производство моделей с новым стандартом, который будет использовать интерфейс micro-USB, ожидается в следующем году. По данным Евросоюза, количество превращающихся в мусор аксессуаров для мобильных телефонов ежегодно достигает тысяч тонн только в Европе.</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:25:52 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=20#p20 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=17#p17 <p>Электронные книги (pdf) от Adobe:</p> <p>Adobe Encore(битые ссылки) :<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ore_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ore_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ore_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ore_cib_01.pdf</a><br />... тут ссылки на сабж (02-10)<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ore_cib_11.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ore_cib_11.pdf</a></p> <p>Adobe After Effects 6:<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_01.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_02.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_02.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_03.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_03.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_04.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_04.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_05.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_05.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_06.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_06.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_07.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_07.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_08.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_08.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_09.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_09.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_10.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_10.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_11.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ae6_cib_11.pdf</a></p> <p>Adobe Illustrator CS(битые ссылки):<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...s_cib_tour.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...s_cib_tour.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf</a><br />... тут ссылки на сабж (02-18)<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_19.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_19.pdf</a></p> <p>Adobe Photoshop CS:<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_02.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_02.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_03.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_03.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_04.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_04.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_05.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_05.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_06.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_06.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_07.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_07.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_08.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_08.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_09.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_09.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_10.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_10.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_11.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_11.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_12.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_12.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_13.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_13.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_14.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_14.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_15.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_15.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_16.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_16.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_17.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_17.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_18.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_18.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_19.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_19.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_20.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_20.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_vc.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_vc.pdf</a></p> <p>Adobe Premier Pro(битые ссылки):<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_dv.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_dv.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...o_cib_tour.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...o_cib_tour.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_01.pdf</a><br />... тут ссылки на сабж (02-13)<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_14.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...pro_cib_14.pdf</a></p> <p>Adobe In Design CS:<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...s_cib_tour.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...s_cib_tour.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_02.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_02.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_03.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_03.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_04.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_04.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_05.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_05.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_06.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_06.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_07.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_07.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_08.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_08.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_09.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_09.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_10.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_10.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_11.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_11.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_12.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_12.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_13.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_13.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_14.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_14.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_15.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_15.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_vc.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_vc.pdf</a></p> <p>Adobe Golive CS:<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_01.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_02.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_02.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_03.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_03.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_04.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_04.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_05.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_05.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_06.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_06.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_07.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_07.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_08.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_08.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_09.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_09.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_10.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_10.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_11.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_11.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_12.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_12.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_13.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_13.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_vc.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c..._cs_cib_vc.pdf</a></p> <p>Adobe Acrobat 6(битые ссылки):<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_gs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_gs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_01.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_02.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_02.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...o6_cib_03w.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...o6_cib_03w.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...o6_cib_03m.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...o6_cib_03m.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_04.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_04.pdf</a><br />...(5-15)<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_16.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...ro6_cib_16.pdf</a></p> <p>Adobe Premiere 6.5(битые ссылки):<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...re65_cibgs.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...re65_cibgs.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...5_cib_tour.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...5_cib_tour.pdf</a><br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...re65_cib01.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...re65_cib01.pdf</a><br />...(1-11)<br /><a href="http://www.adobe.com/education/pdf/c...re65_cib12.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://www.adobe.com/education/pdf/c...re65_cib12.pdf</a></p> <p>Adobe Audition User Guide:<br /><a href="http://download.adobe.com/pub/adobe/...user_guide.pdf" rel="nofollow" target="_blank">http://download.adobe.com/pub/adobe/...user_guide.pdf</a></p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:24:06 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=17#p17 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=16#p16 <p>Radeon HD 5900: оружие против Fermi выйдет в конце ноября</p> <p>После обнаружения в бета-версии драйверов AMD с поддержкой OpenCL первых признаков загадочной серии видеокарт Radeon HD 5900 стало окончательно ясно, что компания готовит очередное наступление на рынок производительных игровых ускорителей. Данное рыночное название разработчики зарезервировали для своего главного орудия борьбы за господство в сегменте Hi-End, которым станет новая серия двухпроцессорных решений Hemlock. По последним сведениям, в будущую флагманскую серию войдут две модели, имена которых потеряют привычный суффикс X2: Radeon HD 5950 и HD 5970. Наиболее вероятным сроком анонса считается конец ноября. Конкурирующие продукты на базе многообещающего чипа NVIDIA Fermi к этому времени, судя по всему, будут не готовы. </p> <p>Об основных характеристиках новых ускорителей AMD известно пока совсем немного. Вкратце напомним, что было обнародовано на предварительной презентации Hemlock в конце прошлого месяца и дополним картину последними сведениями. Итак, каждая из новинок основана на паре 40-нм чипов RV870 с поддержкой DirectX 11 и оборудована буфером памяти GDDR5 с 256-бит интерфейсом. Отводом тепла от основных &quot;горячих точек&quot; занимается двухслотовая система охлаждения турбинного типа. Дополнительное питание подключается с помощью двух разъёмов: одного 6-контактного и одного 8-контактного. Судя по первым фотографиям, видеокарты Hemlock получились довольно длинными, что накладывает определённые требования к корпусу ПК. </p> <p>Поскольку ускорители Radeon HD 5950 и HD 5970 по сути являются сдвоенными версиями Radeon HD 5850 и HD 5870, логично предположить, что в распоряжении первого имеется 2880 универсальных потоковых процессоров, в распоряжении второго - 3200. Из главных проблем, стоящих перед создателями двухпроцессорных видеокарт, следует выделить высокое энергопотребление подобных тандемов. Нельзя исключать, что разработчики вынуждены производить отбор самых экономичных экземпляров RV870, способных работать при пониженном напряжении питания. По слухам, энергопотребление ускорителя Radeon HD 5950 будет ниже максимального показателя для двух стандартных однопроцессорных моделей Radeon HD 5850 - 300 Вт. Оптимисты утверждают, что оно не превысит 260 Вт. А вот для сохранения приемлемого уровня энергопотребления и тепловыделения старшей видеокарты из серии Hemlock разработчикам, видимо, придётся прибегнуть не только к отбору графических чипов, но и к снижению рабочих частот относительно уровня Radeon HD 5870.</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:22:59 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=16#p16 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=13#p13 <p><a href="http://www.gop-stop.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.gop-stop.ru/</a> Игруха про бандитов =)</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:20:33 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=13#p13 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=10#p10 <p>CommFort 4.02 Server + Crack<br /></p> <p>Год выпуска: 2008<br />Версия: 4.02<br />Разработчик: commfort.com<br />Платформа: Windows 2000/XP/2003/Vista/2008<br />Совместимость с Vista: полная<br />Системные требования: для работы нужна сеть <br />Язык интерфейса: английский + русский<br />Таблэтка: Присутствует<br />Описание: CommFort — многофункциональная клиент-серверная программа, сочетающая в себе текстовый чат, голосовой чат, систему передачи файлов и папок. CommFort обладает простым, удобным, понятным любому пользователю интерфейсом и широкой функциональностью.</p> <p>Отличительными особенностями программы являются простота и удобство интерфейса, продуманный до мельчайших деталей текстовый чат, голосовой чат с очень низким временем задержки, удобная и очень быстрая передача как отдельных файлов, так и папок с файлами, удобная передача изображений, гибкая система администрирования, надежная система идентификации пользователей.</p> <p>CommFort работает в сетях с любой пропускной способностью: от десятков килобит в секунду до гигабитов в секунду, при этом возможности сети используются максимально эффективно. В CommFort может одновременно работать до 4000 подключённых пользователей. Возможна работа через NAT, поддерживаются терминальные клиенты. При этом нагрузка на вычислительные ресурсы сервера и ресурсы сети минимальна. Для корпоративных пользователей предусмотрена возможность протоколирования всей переписки на серверной стороне.<br />Доп. информация: Сборка включает:<br />Commfort Server 4.02 - Сервер<br />Лекарство от жадности ( 100% рабочий, без глюков с вылетами названий каналов (темамы). Лекарство состоит из двух файлов!!)</p> <p><a href="http://www.commfort.com/download/commfort_client.zip" rel="nofollow" target="_blank">http://www.commfort.com/download/commfort_client.zip</a></p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:18:36 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=10#p10 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=9#p9 <p>Молодой и очень застенчивый парень отправился на дискотеку. Там ему очень понравилась одна девушка. Парень около часа набирался смелости с ней заговорить. Наконец он к ней подошел и тихо спросил, не хочет ли она с ним потанцевать, на что девушка на всю дискотеку возмущенно заорала: &quot;Я НЕ БУДУ С ТОБОЙ СПАТЬ, УБЛЮДОК!!!&quot; Ну, парень готов сквозь землю провалиться, все на него теперь пальцем показывают, гадости рассказывают. Через несколько минут та же девушка к нему подходит, просит прощения и говорит, что изучает психологию и ей было очень интересно наблюдать его реакцию на её выходку. Парень ошеломленно на нее посмотрел и возмущенно заорал на всю дискотеку: &quot;ДВЕСТИ ДОЛЛАРОВ ЗА ОДИН МИНЕТ????&quot;<br />=================<br />Приезжает Хрущёв в совхоз-миллионер. <br />-Безобразие, просто безобразие. Куры отощали, скотина вся подохла, кукуруза на корню сгнила, дороги все в колдоёбинах. <br />Ему сзади шепчут: <br />-Никита Сергеевич, в выбоинах дороги, в выбоинах. <br />-Вот, мне тут подсказывают: и выебали кого-то прямо на дороге.<br />=================<br />Пришел мужик к стоматологу со страшной зубной болью. <br />-Доктор, спасите, умираю от боли! <br />-У меня рабочий день закончился. <br />-Ну дайте хоть совет! <br />-Традиционный метод - взять нитку, привязать конец и сильно дернуть. <br />На следующий день звонок из реанимации. <br />-Это вы вчера посоветовали больному привязать конец и сильно дернуть? <br />-Да. <br />-Может, вы теперь посоветуете, как этот &quot;конец&quot; на место пришить?</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:17:49 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=9#p9 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=7#p7 <p>Игра в помощь набивателям постов <br />Я называю слово, вы должны продолжить написав свои ассоциации и т.д</p> <p>Первым словом будет Булка</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:16:06 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=7#p7 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=6#p6 <p>Собственно ответив в опросе, вы поможете нам в развитии проекта. Оставляем комментарии</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:15:42 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=6#p6 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=4#p4 <p>Правила форума</p> <p>Общие положения.<br />1.Незнание правил не освобождает от необходимости их выполнения.<br />2.Отправка любого сообщения в конференцию автоматически означает Ваше согласие с настоящими правилами и с необходимостью их выполнения.<br />3.Все имеющиеся на сервере сведения имеют исключительно информационное назначение. Все сообщения отражают мнения их авторов, и администрация не несет за них никакой ответственности<br />4. Язык общения на Конференции - русский. Исключения составляют названия торговых марок, моделей устройств, программных продуктов и аббревиатура устройств. Они должны воспроизводиться только латинскими буквами.<br />5.Не обращайте внимания на хулиганов. Не отвечайте им, даже если Вы считаете, что Вас оскорбили, просто сообщите администратору. Остальное — забота администрации конференции.</p> <p>Условия создания новых тем и ответов на существующие темы<br />1. Любой посетитель конференции имеет право создать тему, которая соответствует профилю форума и не является повторной по данному вопросу.<br />2. В заголовке обязательно указывайте название предмета, которого касается вопрос. Более подробно о правилах создания тем прочитайте в Правилах форумов.<br />3. Если вопрос касается тем нескольких форумов, достаточно задать свой вопрос только в одном из них.<br />4. При создании новой темы руководствуйтесь правилом: один вопрос - одна тема. Если есть несколько вопросов - создайте соответствующее количество тем.<br />5. Прежде, чем создать тему с вопросом, попытайтесь правильно сформулировать для себя свой вопрос.<br />Пользуйтесь поиском и фильтром в форумах для нахождения ответов на вопросы. Если такая тема создана уже кем-то другим, задайте вопрос в ней.<br />6. Для выделения или постановки ударения на слово или фразу, используйте жирный шрифт или выделение цветом. Не используйте ЗАГЛАВНЫЕ буквы.</p> <p>Условия удаления своих тем<br />1. Если вы хотите удалить свою тему обращайтесь к администрации форума путем личных сообщений или по ссылке сообщить модератору с указанием причины удаления темы.</p> <p>Запрещается<br />1. Грубые, нецензурные выражения и оскорбления в любой форме - сообщения, грубые по тону и содержанию.<br />2. Призывы к нарушению действующего законодательства, высказывания расистского характера, разжигание межнациональной розни и всего прочего, что попадает под действие УК РФ.<br />Размещать заведомо ложную информацию, клевету, а также использовать нечестные приемы ведения дискуссий.<br />3. Создавать темы, содержащие любую рекламную, антирекламную или коммерческую информацию, а также ссылки на сайты с целью повышения их посещаемости (За исключением специально отведенных тем)<br />4. Каким-либо образом склонять или сленговать названия брендов, моделей, устройств. Использовать сленг, который может быть непонятен другим собеседникам.<br />5. Размещать информацию эротического и порнографического содержания, ссылки и пароли к сайтам вышеуказанной тематики.<br />6. Писать бессмысленнyю или малосодеpжательнyю инфоpмацию, не несущую смысловой нагрузки; Флеймить в тематических разделах; Использовать конференцию в качестве чата.<br />7. Цитировать сообщения предыдущего посетителя целиком. Цитируя, апеллируйте к конкретной фразе.<br />8. Вставлять в сообщение рисунок разрешением более 640x480 или размером более 40Кб. Такие рисунки разрешено указывать только в виде ссылки.<br />9. Создавать темы, имеющие в названии или содержании непрерывный текст, состоящий из ЗАГЛАВНЫХ букв. Уважайте своих собеседников, у них может сложиться мнение, что Вы на них кричите.<br />10. Создавать темы, имеющие не содержательные названия, бессмысленные наборы букв, символьные украшения.<br />11. Задавать свой вопрос в открытой теме, если только он не связан с обсуждаемым в этой теме вопросом.<br />12. Безосновательные и не аргументированные утверждения, не подтвержденные фактами. Упомяните, чей это опыт или мнение.<br />13. Поднимать свою тему добавлением сообщений или создавать новые темы с таким же содержанием, если с момента создания темы прошло менее 3-х дней<br />14. Продолжение обсуждений вопросов из тем, закрытых/удаленных администрацией.<br />15. Указывать в своем вопросе e-mail (icq), с просьбой ответить по нему на вопрос. Используйте возможность подписаться на интересующую Вас тему.<br />16. Обсуждение действий Администрации. Если Вы хотите что-то сказать, делайте это лично, через письма.<br />17. Создавать сообщения в темах с содержанием подобным &quot;чтобы не создавать новую тему спрошу здесь&quot;. Создавайте темы со своими вопросам, не засоряйте форум не информативным содержимым.<br />18. Любым образом распространять warez (варез) т.е. нелицензионное программное обеспечение (прямые ссылки на скачивание, ссылки на сайты содержащие, в свою очередь, ссылки на ресурсы распространяющие нелицензионные продукты).<br />19. Использовать подпись к аватару в рекламных целях (в том числе, и для размещения адреса сайта).<br />20. Многократная регистрация одного пользователя под разными никнеймами (именами пользователя).</p> <p>Меры по наведению порядка<br />За порядком следит Администрация Конференции: модераторы и администраторы.<br />Администрация оставляет за собой право переносить темы и отдельные посты, не соответствующие тематике форума, в подходящий форум; закрывать или удалять темы, нарушающие установленный порядок и противоречащие правилам конференции; блокировать доступ нарушителей к конференции.<br />Модераторы не являются штатным ответчиками на любые вопросы, поэтому просьба уважать их труд и соблюдать требования.<br />МОДЕРАТОРИЙ:<br />Сообщения, опубликованные вопреки указанным выше предупреждениям, будут модерироваться, а при невозможности этой операции удаляться целиком.<br />Помните, что терпение модератора не вечное, — к посетителям регулярно и/или преднамеренно путающим, что принято, а что не принято, будут применяться следующие меры на усмотрение модератора:<br />— удаление сообщений; (Внимание! Удаляемые сообщения не сохраняются и не подлежат восстановлению!)<br />— предупреждение в привате;<br />— публичное предупреждение;<br />— временный перевод в режим предмодерации;<br />— перевод в режим &quot;только чтение&quot; (бан);<br />— удаление с форума (полный бан);<br />— блокировка сети провайдера;</p> <p>Помните, что при блокировке сети Вашего провайдера, Вы лишите возможности оставлять отзывы на материалы не только себя, но и других потенциальных посетителей нашего сайта, работающих из сети Вашего провайдера.<br />Уровень ограничения или тип предупреждения выбирается модератором в зависимости от нарушенного пункта правил и наличия ранее вынесенных замечаний.<br />Все замечания или наказания заносятся в &quot;рейтинг участника&quot;.</p> <p>ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ:<br />1. С форума удаляются:<br />— пользователи, зарегистрировавшиеся два или более раз единовременно без согласия на то модератора;<br />— пользователи с никами, содержащими оскорбления (типа &quot;все козлы&quot;);<br />— пользователи с никами, без смысловой нагрузки (типа &quot;65r7tgu6547&quot;);<br />— пользователи, не написавшие ни одного сообщения в течение месяца с момента регистрации;<br />— пользователи, не написавшие ни одного сообщения в течение трех месяцев со дня своего последнего сообщения;<br />— пользователи, технически не справляющиеся с форумом (неправильная расстановка тэгов форматирования текста сообщений). Игнорирование правил оформление сообщений на форуме, в частности неиспользование BB кодов для цитат, фрагментов кода могут привести к перемещению темы в раздел &quot;свалка&quot;;</p> <p>Другие положения.</p> <p>Не забывайте читать объявления и соблюдать Правила, действующие в каждом отдельном разделе.<br />Помните, что кроме Общих Правил и Правил Форумов, на конференции действуют правила Хорошего Тона.<br />Все гости и участники должны уважать себя и своих собеседников.</p> <p>Сообщения модератора, не относящиеся к модерации, носят частный характер и не являются точкой зрения администрации!</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 16:13:43 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=4#p4 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=3#p3 <p>раздаем...</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 15:48:50 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=3#p3 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=2#p2 <p>правила:<br />1. в теме не флеймить.<br />2. если взял номерки - отпишись!!! ВСЕ сообщения делятся на &quot;Вот вам номерки...&quot; и &quot;Спасибо, взял эти...&quot;. <br />3. и не борзеть...оставляем халяву и другим!!!<br />4. Все огромные списки заключать в тег CODE! Настоятельная рекомендация под страхом отрезания ииц. Делаете благое дело - делайте его красиво!<br />5. Не вымагать респектов. И не горевать, что не поставили. Не нравится - не раздавайте. За любое вымагательство будете получать вместо респектов волшебные горчичники))).<br />6. Сообщения типа &quot;Респект раздающему&quot; являются флудом и будут наказаны. В этой теме разрешены только сообщения из пункта 3</p> <p>P.S. чтобы сделать ограничение на количество сообщений юзайте тег HIDE=n, где n - количество необходимых сообщений для того, чтобы увидеть ваше. Т.е. должны писать так: [HI DE=1]Ваш текст[/HIDE] (уберите пробел)</p> mybb@mybb.ru (.ru) Mon, 26 Oct 2009 15:34:24 +0300 http://xakman.7fi.ru/viewtopic.php?pid=2#p2